PROGRAM "EDUKACJA FUNDAMENTALNA W PRZEDSZKOLU" rok szkolny 2013-2014
PROGRAM
„EDUKACJA FUNDAMENTALNA W PRZEDSZKOLU”
realizatorki: Dyrektor Barbara Dubrówko, Barbara Antropik
PROGRAM
„EDUKACJA FUNDAMENTALNAW PRZEDSZKOLU”
realizatorki: Dyrektor Barbara Dubrówko, Barbara Antropik
OPIS PROGRAMU
Program „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu” powstał z myślą o stworzeniu najbardziej optymalnych warunków do poznawania przez dziecko świata matematyczno-przyrodniczego oraz rozwijania w nim cech przedsiębiorczości. Program został opracowany zgodnie z aktualnymi tendencjami pedagogiki, podstawą programów wychowania przedszkolnego oraz wyposażony w innowacyjne rozwiązania wspomagające wszechstronny rozwój człowieka. Podstawą programu była ścisła i świadoma współpraca przedszkola z rodzicami. Celem „Edukacji Fundamentalnej w Przedszkolu” było odejście od stereotypowego prowadzenia zajęć z dziećmi i spotkań z rodzicami na rzecz uatrakcyjnienia zajęć i zebrań w celu ułatwienia dzieciom osiągnięcia gotowości do podjęcia nauki szkolnej. Rola nauczyciela i rodzica polegała tu przede wszystkim na organizowaniu dzieciom zadań oraz kierowaniu ich działaniem, by zakończyły go sukcesem i zadowoleniem.
Głównym celem realizacji programu „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu” było:
1. wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;
2. budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe;
3. kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek;
4. rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
5. stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;
6. troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;
7. budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych.
Program „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu” miał na celu ujednolicenie oddziaływań wychowawczych na dziecko w domu i przedszkolu. Dlatego też przygotowano poradnik dla rodziców oraz zestaw gier i zabaw dla dzieci w wieku od trzeciego do piątego roku życia do wykorzystania przez nauczycieli i rodziców podczas czasu wolnego w domu i pracy w przedszkolu. W programie przewidziano możliwość korzystania z platformy dla rodziców i nauczycieli, dzięki której zarówno w domu jak i w przedszkolu będzie można wykorzystywać różne sposoby rozwiązań metodycznych oraz propozycji zabaw do realizacji i osiągania celów zawartych w podstawie programowej. Dzięki platformie można było również zdobyć najnowszą wiedzę dotyczącą możliwości rozwojowych dzieci, zamieszczać swoje efektywne i skuteczne pomysły na nauczanie i wychowanie dzieci oraz scenariusze rozwiązań metodycznych.